Systemberatung in Schulen
Schule kann als lebensfähiges System verstanden werden, das sich selbst steuert, weil die einzelnen Elemente von selbst wissen, was zum Funktionieren des Ganzen nötig ist – und dies dann gern tun (oder auch nicht...). Schule funktioniert, wenn die Steuerung auf einer metasystemischen Ebene ansetzt. Klärungsbedarf gibt es also in erster Linie bei folgenden Fragestellungen:
- Werden gemeinsame Ziele verfolgt und gemeinsame Werte geteilt?
- Funktioniert die Kommunikation zwischen den Beteiligten bzw. zwischen den Beteiligtengruppen?
- Gibt es ein wirksames Konfliktmanagement?
- Ist die Versorgung mit den nötigen Ressourcen (Informationen, Material, Zeit, Raum) gewährleistet?
- Gibt es lebendige Austauschbeziehungen im Innern und nach außen?
Wir unterstützen Sie dabei, Ihre Schule zu einem lebensfähigen System umzugestalten.